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素质教育品牌文化建设

2025年03月14日 17:39:50      来源:深圳国泰安教育技术有限公司 >> 进入该公司展台      阅读量:2

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什么是素质教育品牌文化建设

围绕“以人为本、以文化人”的目标,以理念文化为建设主线和指引,贯穿整体文化建设;通过虚实融合的文化空间与环境建设,营造润物细无声的沉浸式育人环境;运用信息系统和移动应用,建立线上、线下文化发布系统,构建立体交互的品牌文化传播体系,铸就素质教育文化建设品牌。

功能特色及价值

理念文化贯穿 实体文化环境 虚拟文化空间 文化发布系统

理念文化作为文化建设之根,对内激励师生发展、对外展示价值追求,是为教育内涵设计铸魂。其从顶层上贯穿、指引文化系统建设;在传承地域教育特色、文化精髓的基础上,充分整合人文历史、自然生态与文化,创新文化建设策略。

在理念文化指引下,以统一性、系统化、显性化的视觉、听觉与环境文化建设,直观传递文化张力,关联课程体系育人导向,突出文化精神内涵与环境的教化、熏陶作用,使整体育人体系更具完整性、系统性、特色性、艺术性。

主要包括线上虚拟文化空间与线下虚拟文化应用两个子系统,提供文化建设支撑(内容策划、美化设计等),增强文化应用效果与影响力;基于智慧基地(智慧校园)现代化技术手段,高效展现文化建设风貌,大幅提高文化建设的线上应用与宣导效果;并为教育品牌文化宣传提供线下的内容制作服务(影像、平面等)与传播媒介资源。

主要有两大途径:线上文化发布系统、线下文化发布系统。线上发布系统主要借助智慧基地(智慧校园)线上应用平台、虚拟文化空间、线上品牌宣传应用体系等媒介渠道,发布相关信息,建立立体式文化互动体系。线下发布系统主要包括电子班牌、电子校牌、LED大屏幕、电子互动墙、电子留言墙、电子互动地面、电子互动橱窗、多媒体宣传导视栏、多媒体文化教学硬件、实验教学训练系统等一系列以数字化媒体为载体的文化发布应用建设。

案例应用

  • 晋中市中小学示范性综合实践基地
  • 杭州师范大学附属仓前实验小学
  • 环境文化设计-六安市职业技术学院
  • 遵义市青少年示范性综合实践基地
<更多案例>
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