现在校服定制逐渐公开、透明的定制采购模式，这样定制校服时的要求能够及时和生产服装厂家沟通，并终将校园文化融入到到孩子们的校服上。在这样的趋势下，学校参与校服定制时需要注意哪些方面并及时提出自己的意见非常关键。对此，轩洋服饰建议学校供您参考。

　　1、选用面料和生产工艺要安全

　　近年来多次出现的问题校服事件中，有些面料校服产品上残留的有毒化学染料等成分成是为危害学生们健康的头号隐患。学校在进行校服定制时，一定要关注校服的面料和生产工艺是否有安全保障，要求生产企业提供面料和产品检测报告及等材料，要选择正规服装生产厂家是基本的保证。

　　2、确定校服的使用功能和季节品类

　　以前一套校服让学生穿四季的现象已经不复存在，学校在定制校服时，一定要根据学生们的实际穿着需求来选择定制校服面料的基本功能和季节品类。比如日常上课穿着、户外体育活动、礼仪活动等，或根据季节差异可以选择定制夏装、春秋装、冬装等。

　　3、精选款式和版型设计

　　家长和学生如今对校服款式的审美度有了一定的提高，在参与校服定制时需要注意考虑版型设计的人性化和合体度。老款运动服式校服就是因为外观过于臃肿宽松而被诟病为“丑校服"，而大家在要求校服设计的美观合体的同时，也应当注意校服版型是否符合孩子的成长发育特点。学校可以要求校服设计师加入适当的科学化、人性化设计，满足孩子的体型成长变化。

　　4、加强文化内涵和精神传承

　　现在校服定制校服的特点就是差异化、特色化，校服作为校园流动的名片，逐渐成为体现校园文化主题的平台，尤其是校服在美学熏陶和礼仪行为规范方面的作用被日渐重视。学校在校服定制中，可以提出在设计中融入传统服饰元素和礼仪文化的内涵，充分发掘校服的美育功能和文化承载功能。

　　校服统一有利于培养学生的平等意识。统一着装避免同学之间在穿着打扮上互相攀比，有了校服后，可以使来自低收入家庭的学生不再有穿着落伍的压力，减少的不良风气，不会因着装而感到自卑，他们并感到“自己被他人接受的不再是自己穿什么，而是自己学习的怎样"，进而改善了校园氛围和学生的学习，营造平等和谐的教育氛围。能让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

　　定制校服的功能是识别身份的标识。统一穿着校服的效果是，无论什么时候、什么场合，一看服装就知道是学生，通过校服表明了学生的社会角色。一套具有学校特色的校服，更能够标识学生身份，马上就能够知道学生就读学校，具有特色的校服既是学生身份的标识，对学校来说也是学校形象的无声代言人。

　　艾咪天使园服、校服定做公司为孩子们生产出健康安全的高品质园服，用心为孩子们的健康成长做出我们应有的贡献。一直致力于校服、园服的设计和生产。并国内外与多家教育机构、幼儿园、学校、企事业单位成功合作。轩洋服饰以的设计理念、严格的生产制作流程、高品质的校服和的服务体系，为孩子生产出健康、舒适、时尚、环保的校服、园服，为孩子们的健康成长全力保驾护航。