对于学生来说，校服不仅是日常的校园服装，也是校园文明的象征。它具有传递文明以及育人功能。但是，它的作用不仅体现在统一规划中缺乏文明要素，而且在中国中学生校服定制中也存在许多问题。

　　据调查，中国绝大多数的中学生是讨厌穿校服，因为很多在小学是没有校服穿的，这导致他们在初中就开始穿校服，他们心里有一种厌恶的心理。除此，绝大部分学校都是由统一采购的，不论款式还是校服尺寸都很难得到学生的满意。中学生校服的定制工作已经很晚了，的办法是养成在幼儿园穿校服的好习惯，这样他就知道在学校穿校服是很有必要的。记得以前当我在中学开始穿校服的时候，这些校服在我们眼里真的很难看，不适合穿更不愿意穿。我们经常因不穿校服而受到老师的惩罚。但是现在，在我离开学校几年后，当我看到校服真的很好看的时候，我一直不愿意把它们丢了而是保存在家里的衣橱里，以后让我的孩子们知道要穿校服的时光是短暂且美好的，一定要好好珍惜。现在越来越多的中学都非常注重中学生校服定制。

　　一套是礼服，升旗和学校组织活动时穿，礼服修身、样式好看，孩子们特别喜欢；还有一套是运动服，上体育课时穿。"在青岛，市属学校校服管理权限已全部下放，决策权全部交给学校、家长和学生，全市中小学校服进入“一校一款"时代，个性化的校服在青岛市中小学中逐渐兴起 服装协会副会长杨金纯表示，在服装行业中，校服相比其他细分领域仍处在较低的发展水平，校服生产企业应抓住当前有利时机，摆脱过去分散低质的发展模式。2019年4月26日，第76届。，装备展示会在重庆国际博览中心拉开帷幕。钦家智能校服综合解决方案平台惊艳亮相此次展会，对外展示智能校服新产品能。上海规模大的校服定制公司,服务的校服展会

　　中小学生校服分为定制校服两大类。由于中小学在教育水平、体育发展水平和思想成熟度等方面的差异不显著，因此中小学生校服定制需要更加积极的自主性。小学生的年龄通常在7到12到13岁之间。中国小学生在小学接受初等教育，对社会的初步认识也在这一时期形成。学生的身体特征具有儿童或青少年的特征。他们活泼活跃，思想相对简单。

　　小学校服定制应借鉴儿童服装的风格和特点，特别是色彩的明淡。因为进入小学高年级的学生的身体已经开始发育，在定做校服时，形状不应太紧，以免妨碍学生身体的生长。

　　中学生年龄在13-18岁之间。在这个阶段，当学生的身心发生重大变化时，他们的人生观和世界观逐渐形成。中学校服定制的特点是活力、朝气蓬勃、要有强烈的社会参与仪式。

　　200克32支纯棉珠地面料，适合幼儿园校服班服集体活动穿着。可丝印，烫印，刺绣LOGO。一件起订！欢迎选购！