服装，作为大家日子的必需品，无疑具有保温暖打扮的功用，而儿童园小朋友的一致园服除具有服装的通常功用外，还具有耳濡目染的德育效果。

　　一致穿戴园服的含义：

　　，园服能够使儿童在身份感上差异于社会其他人，因而有了儿童本身的束缚力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面园服都能够起到内涵束缚的效果，一种标志的效果，一种耳濡目染地培育效果。

　　第二，园服还能够发生一种对等感。由于儿童如今的家庭收入情况很不相同，服饰方面攀比表象对比盛行。假如一个儿童园的儿童能穿相同的服装，这样孩子相互之间的感受是对等的，简单构成一种协作、联合、相互尊重的精力。以此培育儿童艰苦朴素的质量，防止攀比之风在他们幼小的心灵里滋长。

　　校服统一有利于培养学生的平等意识。统一着装避免同学之间在穿着打扮上互相攀比，有了校服后，可以使来自低收入家庭的学生不再有穿着落伍的压力，减少的不良风气，不会因着装而感到自卑，他们并感到“自己被他人接受的不再是自己穿什么，而是自己学习的怎样"，进而改善了校园氛围和学生的学习，营造平等和谐的教育氛围。能让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

　　校服是规范校园秩序的重要制度。学校要求学生统一着装的目的，就是为了更好地对学生进行管理教育。学生们统一校服，学校可以及时准确地确认学生身份，校服成为学生，整顿校园风气，维护校园内部秩序的工具。方便学校的日常管理。而且提高了学生的安全系数。

　　小朋友是祖国的未来，也是我们每个家庭中宝贵的，平时再高贵的童装都舍得买给小朋友，而园服是小朋友日常穿着多的服装，所以没有必要把园服的码数选择偏大，还有幼儿园园服的价格肯定比外面的童装便宜得多，一般穿一个学期之后如果不合适的可以再向学校订购，因为学校都有储备的码数，重要是给小朋友穿得舒服，穿出美丽的心情，愉快开心。