在网络高速发展的时代，定做校服的客户和学校负责人采购校服的老师在互联网寻找校服工厂已经是非常普及的事情。虽然在网络上客户能咨询到厂家相关的信息，但是服装毕竟是传统产品，而且都是需要人工缝制的。那么对服装的质量要求就非常看重厂家的擅长那种类型和厂家主要针对的客户群体是那种。因此大部分客户需要看到样板，对样板质量做工进行查看。甚至会有一部分客户要求去厂家看样和考察工厂的实力。

　　追求英伦校服是不是就是崇洋呢，当然不是不能如此肤浅的去评价。作为一个逐渐加深对外开放的泱泱大国，中国正以的胸襟接纳这来自各地的文化和潮流。今年40周年，中国迅速增长的经济实力从内部推动者更深层次的对流和开放，现代服装行业作为一个高度产业分工、高度市场化的“时尚制造业"，对于对流更加依赖。中国校服自新中国一来都是一运动风为主，但是随着对流我们必然会融合和接纳其他服装文化，同时市场审美也会推动英伦风进入中国校服市场，有需求就有供给。而且英伦校服文化中内调、内敛也是中华文化之精髓，至于英伦风追求的高贵精神，也应对了消费升级和精英（望子成龙），因此英伦风校服对于提升校园文化多样性，提升学生精英意识、竞争意识、多元化思维也有一定裨益。

　　商品属性参数

　　优奈汀

　　产地广东

　　加工定制支持定制

　　适用性别男款、女款

　　适应季节四季

　　规格小学~高中（100~180码数）

　　闭合款式套头、单排扣、拉链

　　风格传统、休闲、运动、学院

　　AQL抽检标准

　　安全等级B级

　　国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国针对中小学生校服产品的国家标准。

　　中小学生校服国家标准于6月30日，中国国家标准委批准发布，这一标准大幅提高了校服的安全质量要求，且不再按照传统做法对校服产品进行划分等级，只设立一档准入门槛，对校服的一般性能要求，中小学生校服国家标准规定要与现行服装同类标准的一等品要求相当，特别是色牢度、水洗尺寸变化率、起毛起球、色差、布面疵点、对称部位互差等消费者关注的产品质量指标，较一般服装产品提出了更高的要求，部分指标达到优等品水平。校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。