制定校服规范时考虑到有一部分孩子会因为物资原因自卑，就让学生都穿一样的衣服，从而就不会有差异，没有差异就意味着没有比较。其实这个想法的出发点是好的，目的是为了保护同学们的心灵、让大家放下攀比之心。

　　我们通过优化降低成本，提升学生的园服、校服品质。与多所学校合作，充分展开对学校的调查、研究与数据采集，深入了解学生群体，以“人文"为核心，充分考虑学生的生理与心理需求，确保满足校服在容纳性、耐穿性、合体性、安全性等方面的需求，终实现校服设计需求。

　　校服拥有保护功能，统一着装校服政策的实施有助于改善学校安全状况和学习环境，校服比较显眼，可以快速识别身份。有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失，提高了学生的安全系数。增强学生的纪律性，并帮助孩子们把注意力集中在学习上，避免无事生非；有助于减少学生对昂贵服装的偷盗行为及相关事件；有助于阻止学生帮派的形成和减弱其影响；有助于学校的教职工在校园识别外来者；利于社会各界对于陷入困境的学生及时伸出援助之手。

　　定制校服的功能是识别身份的标识。统一穿着校服的效果是，无论什么时候、什么场合，一看服装就知道是学生，通过校服表明了学生的社会角色。一套具有学校特色的校服，更能够标识学生身份，马上就能够知道学生就读学校，具有特色的校服既是学生身份的标识，对学校来说也是学校形象的无声代言人。

　　运动服设计上其实是大同小异，只不过是校方要添加logo，材料更环保，功能性更强，质量更严，然后就是需要有认证、环保认证、税务认证、营业执照等相关检测报告证书，符合国家的各项标准，从源头抓起，对每位学生家长负责，雅曼服饰全心全意为每所学校幼儿园等教育机构打造时尚健康品质满意放心的产品，先后同全国各大高校企业均建立了合作机制。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，校服出许多副产品：幼儿园园服、班服、礼服、表演服。