订制校服时设计师把韩式风格，舒适，款式时尚等不同的元素润入到校服的设计与制作当中。设计制作出来的校服，和以前的校服有所不同，了校服只有运动舒适系列，忽视了美观等元素的考虑。

　　校服订制时会印校徽，而且大多数印在比较醒目处印学校名字，一般会印在左前胸和后背。这样可以一眼明了是哪所学校的，它传达的信息不仅是学生的身份，而且更是某所学校的学生的身份。在学校内，它是为了提醒学生属于这所特定的学校，以此增强集体荣誉感，在学校外，校服的作用可以区分所属学校的不同，统一校服在学生集体外出参加实践或大课堂，或者外出参赛时可以标志学生的校区。学校定制校服也是为向学生和校外他人展现校名所蕴含的意义。

　　幼儿园校服定做鉴别棉纤维幼儿园园服的方法：

　　鉴别服装面料成分的简易方法是燃烧法。做法是在服装的缝边处抽下一缕包含经纱和纬纱的布纱，用火将其点燃，观察燃烧火焰的状态，闻布纱燃烧后发出的气味，看燃烧后的剩余物，从而判断与服装耐久性标签上标注的面料成分是否相符，以辨别面料成分的真伪。

　　棉纤维与麻纤维都是刚近火焰即燃，燃烧迅速，火焰呈，冒蓝烟。二者在燃烧散发的气味及烧后灰烬的区别是，棉燃烧发出纸气味，麻燃烧发出草木灰气味；燃烧后，棉有极少粉末灰烬，呈黑或灰色，麻则产生少量灰白色粉末灰烬。

　　定制校服的功能是识别身份的标识。统一穿着校服的效果是，无论什么时候、什么场合，一看服装就知道是学生，通过校服表明了学生的社会角色。一套具有学校特色的校服，更能够标识学生身份，马上就能够知道学生就读学校，具有特色的校服既是学生身份的标识，对学校来说也是学校形象的无声代言人。

　　1 、 和幼儿园采购人员沟通服装的风格，然后幼儿园需要先把幼儿园款式跟预算价格定下来，休闲运动风格、英伦学院风、还是日韩风格等。

　　2、 现在的幼儿园园服普遍是按照小朋友身高标准来定的，比如110CM的身高对应110码数的园服，如果115CM身高的小朋友可以四舍五入，选择120码数的园服。不过每个孩子的高度与胖瘦是不一样的，如偏胖身材的小朋友，建议订大一号，建议整理一些偏胖身材的小朋友让客服提供恰当的码数，尽可能减少不合穿的可能性。

　　3、 尽量与工厂沟通清楚货品交期，因为每个工厂的款式较多，每天出货，并非每个款式都能如期交货。所以尽可能提前下单。以免后期厂家定做园服出现突况不能准时交货就尴尬了。

　　4、 跟踪物流，和幼儿园负责跟进的园长保持沟通、老师要偶尔留意一下物流信息，如果出现问题，需要时间联系我们。